Unemat e Seciteci planejam integração entre ensino técnico e superior a partir de 2027
Redação
OPORTUNIDADE
A Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) e a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciteci) deram início a um projeto que visa a verticalização dos cursos técnicos oferecidos no estado, com previsão de implantação a partir de 2027. A proposta prevê o aproveitamento de disciplinas dos cursos técnicos para facilitar a entrada dos estudantes no ensino superior e acelerar sua inserção no mercado de trabalho.
A ideia central é criar um modelo de integração entre o ensino técnico e os cursos de graduação, especialmente nas áreas de maior demanda regional, como agropecuária, logística, tecnologia da informação e saúde. A verticalização permitirá que os alunos com formação técnica tenham equivalência de conteúdo em parte das disciplinas dos cursos superiores, otimizando tempo e recursos tanto dos estudantes quanto das instituições.
O projeto foi debatido em reunião entre representantes da Unemat, da Seciteci e de entidades do setor produtivo. A proposta visa reduzir a evasão escolar, valorizar o ensino técnico como porta de entrada para a universidade e aproximar a formação acadêmica das necessidades reais do mercado de trabalho mato-grossense.
Segundo a equipe técnica envolvida no planejamento, a verticalização não exigirá mudanças imediatas na estrutura dos cursos, mas sim uma reestruturação curricular progressiva, com base em trilhas de conhecimento que conectem o técnico ao superior. Além disso, o modelo permitirá maior flexibilidade para o estudante escolher sua trajetória profissional sem precisar recomeçar do zero ao ingressar na universidade.
A iniciativa também tem o apoio do governo estadual, que considera a verticalização uma estratégia importante para fortalecer o sistema educacional de Mato Grosso e formar mão de obra qualificada em ritmo compatível com o crescimento econômico do estado. Com a previsão de expansão das obras de infraestrutura, novos polos logísticos e avanço da indústria de transformação, a demanda por profissionais com formação técnica e universitária tende a crescer nos próximos anos.
A expectativa é que o modelo piloto comece a ser implantado em regiões estratégicas a partir de 2027, com foco inicial em municípios que já contam com unidades da Unemat e centros de ensino técnico vinculados à Seciteci. A longo prazo, a proposta poderá servir de referência para outros estados interessados em integrar de forma mais eficaz o ensino técnico e superior público.